ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Внеурочная деятельность направлена на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы (личностных, метапредметных и предметных) и осуществляется в формах, отличных от урочной.
Внеурочная деятельность является неотъемлемой и обязательной частью основной общеобразовательной программы.
План внеурочной деятельности МКОУ СОШ №18 определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной
деятельности на уровне начального общего образования с учетом интересов обучающихся и возможностей общеобразовательной организации.
Внеурочная деятельность ООО в МКОУ СОШ №18 организуется в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами
и методическими рекомендациями:
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
• Приказ Министерства просвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования»
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 16 ноября 2022 г.
№993 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 22.12.2022, №71764).
• Письмо Министерства просвещения РФ от 05.07.2022 №ТВ1290/03 «О направлении методических рекомендаций по организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и
основного общего образования».
• Письмо Министерства просвещения РФ от 15.08.2022 № 03- 1190 «О направлении методических рекомендаций» (по реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»).
• Письмо Министерства просвещения РФ от 03.04.2023 №ДГ-617/05 «О направлении информации (вместе с Методическими рекомендациями по реализации профориентационного минимума
в общеобразовательных организациях РФ)
• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 №28
«Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
• Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от
28.01.2021 № 2 (далее - СанПин 1.2.3685-21).
• Основная образовательная программа начального общего образования МКОУ СОШ
№18.
• Положение МКОУ СОШ №18 «Об организации внеурочной деятельности в школе».

План внеурочной деятельности формируется с учетом предоставления права участникам образовательных отношений выбора направления и содержания учебных курсов.
Основными задачами (направлениями) внеурочной деятельности являются:
 поддержка учебной деятельности обучающихся в достижении планируемых результатов освоения программы начального общего
образования;
 совершенствование навыков общения со сверстниками и коммуникативных умений в разновозрастной школьной среде;
 формирование навыков организации своей жизнедеятельности с учетом правил безопасного образа жизни;
 повышение общей культуры обучающихся, углубление их интереса к познавательной и проектно-исследовательской деятельности
с учетом возрастных и индивидуальных особенностей участников;
 развитие навыков совместной деятельности со сверстниками, становление качеств, обеспечивающих успешность участия в коллективном труде: умение договариваться, подчиняться, руководить, проявлять инициативу, ответственность; становление умений
командной работы;
 поддержка детских объединений, формирование умений ученического самоуправления;
 формирование культуры поведения в информационной среде.
Общий объѐм внеурочной деятельности не должен превышать 1320 академических часов за четыре года обучения, и составлять не более 10 часов в неделю.
Один час в неделю отводится на внеурочное занятие «Разговоры о важном».
Внеурочные занятия «Разговоры о важном» направлены на развитие ценностного отношения обучающихся к своей родине – России,
населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные занятия «Разговоры о важном направлены
на формирование соответствующей внутренней позиции личности обучающегося, необходимой ему для конструктивного и ответственного
поведения в обществе.
Основной формат внеурочных занятий «Разговоры о важном» – разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного
мира, техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к собственным поступкам.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности обучающегося с учетом намеченных задач внеурочной деятельности.
Содержание занятий внеурочной деятельности.
Инвариантная часть
Занятия, патриотической, нравственной и экологической тематики
 Информационно-просветительские занятия «Разговоры о важном»
Цель: формирование взглядов школьников на основе национальных ценностей через изучение центральных тем – патриотизм, гражданственность, историческое просвещение, нравственность, экология.

Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной культуре
и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к собственным поступкам. Форма организации: кружок /беседа, разговор.
6.2.
Занятия, направленные на формирование функциональной грамотности.
6.3.
Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей реализуется через
направление внеурочной деятельности по развитию личности)
 «Орлята России»
Цель курса: формирование у ребѐнка младшего школьного возраста социально- ценностных знаний, отношений и опыта позитивного преобразования социального мира на основе российских базовых национальных ценностей, накопленных предыдущими поколениями, воспитание культуры общения, воспитание любви к своему Отечеству, его истории, культуре, природе, развитие самостоятельности и ответственности.
Форма организации: беседы, игры, проекты, интерактивы, тренинги.
Вариативная часть
6.4.
Внеурочная деятельность по учебным предметам образовательной программы
6.4.1. Урок цифры, онлайн занятия «Финатлон», и другое
Цель: расширение творческо-интеллектуальных возможностей учащихся средствами познавательной деятельности; расширение общего кругозора.
Форма организации: онлайн-занятия, викторины, конкурсы, марафоны.
6.5. Внеурочная деятельность, направленная на реализацию комплекса воспитательных мероприятий:
 Подвижные игры
Цель: воспитание толерантного отношения учащихся друг к другу; воспитание физических способностей (силовых, скоростных, скоростно-силовых, координационных, выносливости, гибкости)
Форма организации: тренировка, соревнование.
 «Юные инспектора движения»
Цель программы:
Целью курса является формирование обязательного минимума знаний и умений, который обеспечит развитие новых социальных ролей школьника как участника дорожного движения, культуры поведения на дорогах и улицах. В дальнейшем дети смогут осознанно вести
себя в условиях дорожного движения, что приведет к уменьшению числа дорожно-транспортных происшествий, участниками которых становятся школьники.

Формы и методы занятий: беседа, творческое общение, индивидуальное общение, лекция, демонстрация-объяснение, практическое
занятие, встречи с инспекторами ГИБДД.
 «Школьный музейный уголок»
Цель: формирование общей культуры личности на основе воспитания гражданственности и любви к Родине, бережного отношения к
традициям школы, города, отечества.
Форма организации: сбор материалов, изготовление поделок, оформление выставок, проведение экскурсий.
6.6.
Внеурочная деятельность по организации деятельности ученических сообществ:
6.7. Внеурочная деятельность по организации педагогической поддержки реализуется в рамках плана работы педагогапсихолога
6.8. Внеурочная деятельность,
направленная
на
обеспечение благополучия обучающихся в пространстве образовательной организации реализуется через программу по формированию законопослушного поведения обучающихся.
Содержание занятий формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и осуществляется посредством различных форм организации, отличных от урочной системы обучения, таких как факультативы, художественные, музыкальные и
спортивные студии; соревновательные мероприятия, дискуссионные клубы, секции, экскурсии, мини-исследования; общественно полезные
практики и другие.
При выборе форм организации внеурочной деятельности МКОУ СОШ №18 учитывает следующие требования:
 целесообразность использования данной формы для решения поставленных задач конкретного направления;
 преобладание практико-ориентированных форм, обеспечивающих непосредственное активное участие обучающегося в
практической деятельности, в том числе совместной (парной, групповой, коллективной);
 учет специфики коммуникативной деятельности, которая сопровождает то или иное направление внеучебной деятельности;
 использование форм организации, предполагающих использование средств информационно-коммуникационных технологий.
В целях реализации плана внеурочной деятельности МКОУ СОШ №18 может использовать ресурсы других организаций, включая организации дополнительного образования, профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования, научные организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации.
В этом случае внеурочная деятельность может проходить не только в помещении МКОУ СОШ №18 , но и на территории другого
учреждения (организации), участвующего во внеурочной деятельности (спортивный комплекс, музей, театр и другие).
ПЛАН КУРСОВ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НОО НА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД

Курсы внеурочной деятельности

Количество часов в неделю

1

2

3

4

Всего

Разговоры о важном

1

1

1

1

4

Орлята России

1

2

2

2

7

Юные инспектора движения

0

0

0

1

1

Подвижные игры

1

1

1

1

4

Разговоры о правильном питании

0

1

1

0

2

Итого на реализацию курсов внеурочной деятельности

3

5

5

5

18